Buenas noches, estimados alumnos:
El siguiente vínculo habrá de ampliar los conceptos abordados en la clase del día de hoy:
http://www.dav.sceu.frba.utn.edu.ar/homovidens/GONZALEZ%20Natalia/Paginas/DominioImagen.htm
Recuerden que este tipo de temas por su complejidad requieren de bastante repaso extraclase.
No olviden postear sus comentarios.
Suerte y no se desanimen!!
lunes, 6 de diciembre de 2010
martes, 2 de noviembre de 2010
EJERCICIO FINAL DE CONDUCTA DEL CONSUMIDOR
Buenas noches.
Como les había comentado, el ejercicio final que llevaremos a cabo, consistirá en aplicar lo aprendido durante estas cuatro semanas de clase en el desarrollo de un producto o servicio que además de cumplir con las etapas y condiciones que hemos analizado, como las necesidades y motivación del consumidor, temperamentos, regiones, personalidad, etc., cumpla con lo principal, que es generar entradas atractivas de recursos para el inversionista.
Recuerden que no es necesario que sea suntuoso para ser redituable, lo más sencillo a veces resulta lo mejor por ofertarlo a las masas.
Como ayuda, pueden tomar de referencia el siguiente trabajo para que les sirva de guía de contenidos del trabajo final:
Saludos y resolvemos sus dudas en clase.
martes, 21 de septiembre de 2010
INFORMÁTICA APLICADA 1. EJERCICIO DE RECUPERACIÓN 3.
Estimados alumnos, este es el tercer y último ejercicio de recuperación.
Consiste en armar mediante la siguiente información (acerca de lo visto hoy en clase), un organigrama que muestre los diferentes niveles jerárquicos en una organización.
Los datos son los siguientes:
Director General, Subdirector ejecutivo, Contralor General, Contabilidad, Auditoria interna, Crédito y cobranzas, Control y costos de alimentos y bebidas, Cajas departamentales, Recepción de mercancías, Almacenes, Gerente de ventas Internacionales, Publicidad y promoción, Reservaciones, Gerente grupos y convenciones, Relaciones públicas, Ventas nacionales, Gerente residente, Gerencia de noche, División cuartos, Ama de llaves, Teléfonos, Tintorería, Bellboys, Gerente de mantenimiento, Instalaciones, Mobiliario y equipo, Director de alimentos y bebidas, Jefatura de cocinas, Jefatura de steward (Chief Steward´s), Encargados de áreas Públicas, Banquetes, Jefatura de bares.
Si tienen dudas acerca de cuál depende de que otro, no duden de llamar a un hotel para informarse.
Suerte y envíen su información como archivo adjunto a mi cuenta de correo electrónico.
Consiste en armar mediante la siguiente información (acerca de lo visto hoy en clase), un organigrama que muestre los diferentes niveles jerárquicos en una organización.
Los datos son los siguientes:
Director General, Subdirector ejecutivo, Contralor General, Contabilidad, Auditoria interna, Crédito y cobranzas, Control y costos de alimentos y bebidas, Cajas departamentales, Recepción de mercancías, Almacenes, Gerente de ventas Internacionales, Publicidad y promoción, Reservaciones, Gerente grupos y convenciones, Relaciones públicas, Ventas nacionales, Gerente residente, Gerencia de noche, División cuartos, Ama de llaves, Teléfonos, Tintorería, Bellboys, Gerente de mantenimiento, Instalaciones, Mobiliario y equipo, Director de alimentos y bebidas, Jefatura de cocinas, Jefatura de steward (Chief Steward´s), Encargados de áreas Públicas, Banquetes, Jefatura de bares.
Si tienen dudas acerca de cuál depende de que otro, no duden de llamar a un hotel para informarse.
Suerte y envíen su información como archivo adjunto a mi cuenta de correo electrónico.
INFORMÁTICA APLICADA 1. EJERCICIO DE RECUPERACIÓN 2.
Buenas tardes, este es el segundo ejercicio de recuperación.
Deberán generar una tabla como sus compañeros les explicaron en la exposición del día de hoy.
El enlace al esquema básico de la tabla se muestra debajo de estas líneas, pero cada uno de ustedes habrá de elaborar una diferente conforme a su criterio, resaltando las líneas con diferentes colores, marcos estéticos, leyenda en la parte superior, etc.
http://www.dacostabalboa.com/es/tabla-comparativa-windows-y-linux/1124
La calificación final dependerá de la creatividad de ustedes para generar un documento profesional.
Además, la información que contiene la tabla les ayudará para poder obtener una mejor calificación en el siguiente examen. Se refiere al comparativo de dos sistemas operativos como hemos visto en clase, en este caso de Windows y Linux.
No olviden enviar el archivo adjunto mediante correo electrónico a mi cuenta.
Saludos!!
Deberán generar una tabla como sus compañeros les explicaron en la exposición del día de hoy.
El enlace al esquema básico de la tabla se muestra debajo de estas líneas, pero cada uno de ustedes habrá de elaborar una diferente conforme a su criterio, resaltando las líneas con diferentes colores, marcos estéticos, leyenda en la parte superior, etc.
http://www.dacostabalboa.com/es/tabla-comparativa-windows-y-linux/1124
La calificación final dependerá de la creatividad de ustedes para generar un documento profesional.
Además, la información que contiene la tabla les ayudará para poder obtener una mejor calificación en el siguiente examen. Se refiere al comparativo de dos sistemas operativos como hemos visto en clase, en este caso de Windows y Linux.
No olviden enviar el archivo adjunto mediante correo electrónico a mi cuenta.
Saludos!!
INFORMÁTICA APLICADA 1. EJERCICIO DE RECUPERACION No. 1.
Buenas tardes a todos.
El siguiente ejercicio resulta hipótetico sobre los resultados del pasado puente vacacional. El análisis de datos habrá de arrojar un gráfico de barras en términos de ocupación hotelera de la zona.
Los datos son los siguientes:
El hotel Brisas tuvo una ocupación del 95%, Pacífica Ixtapa del 92%, Barceló 88%, Hotel Fontán 97%, Presidente 100%, Dorado Pacífico 95%, NH 98%, Park Royal 89% y Best Western Posada Real del 90%.
El total de cuartos ofertados deberá ser de 5,000. Este dato servirá como eje de las X.
-El gráfico deberá ser de una sola barra simple por hotel reunidos en una sola tabla.
-Preferentemente aplicar un color diferente por barra para cada hotel, para resaltar visualmente las diferencias.
- La leyenda del encabezado de la tabla debe decir: "Ánalisis ocupacional del Puente de Independencia 2010 en Ixtapa-Zihuatanejo".
- Cada barra deberá indicar en la parte inferior el nombre del hotel y en la parte superior el porcentaje de ocupación.
No olviden que el ejercicio deberá enviarse al profesor titular de la materia por correo electrónico como archivo adjunto.
El siguiente ejercicio resulta hipótetico sobre los resultados del pasado puente vacacional. El análisis de datos habrá de arrojar un gráfico de barras en términos de ocupación hotelera de la zona.
Los datos son los siguientes:
El hotel Brisas tuvo una ocupación del 95%, Pacífica Ixtapa del 92%, Barceló 88%, Hotel Fontán 97%, Presidente 100%, Dorado Pacífico 95%, NH 98%, Park Royal 89% y Best Western Posada Real del 90%.
El total de cuartos ofertados deberá ser de 5,000. Este dato servirá como eje de las X.
-El gráfico deberá ser de una sola barra simple por hotel reunidos en una sola tabla.
-Preferentemente aplicar un color diferente por barra para cada hotel, para resaltar visualmente las diferencias.
- La leyenda del encabezado de la tabla debe decir: "Ánalisis ocupacional del Puente de Independencia 2010 en Ixtapa-Zihuatanejo".
- Cada barra deberá indicar en la parte inferior el nombre del hotel y en la parte superior el porcentaje de ocupación.
No olviden que el ejercicio deberá enviarse al profesor titular de la materia por correo electrónico como archivo adjunto.
miércoles, 8 de septiembre de 2010
INFORMÁTICA APLICADA 1. SESIÓN 4.
Buen día!!
El día de hoy, jueves 9 de Septiembre del 2010, abordaremos los siguientes temas correspondientes a la sesión del día:
Ambiente Windows y Explorador de Windows, Escritorio y Office.
Recuerden que el Perfil Descriptivo es el documento base para que ustedes no tengan problemas en la programación y secuencia de clases.
Para que puedan conocer los temas y profundizar en los aspectos relevantes de los mismos, favor de dar clic sobre los siguientes vínculos, leer la información contenida en los mismos y aportar sus comentarios para obtener la respectiva calificación:
http://asp3.anep.edu.uy/capinfo//Material/WindowsBasico/Win_cap2.pdf (-Ambiente Windows-. Aunque hace referencia a versiones anteriores de Windows, la explicación del ambiente es muy sencilla).
http://www.youtube.com/watch?v=vQaBoWtJP0g (Acerca del Escritorio de Windows Vista).
http://www.neoportal.com.ar/Manuales_archivos/Office%202007/Microsoft%20Office%202007.pdf Este documento es extenso porque contiene muchas imágenes, pero les ayudará a conocer lo que es la Suite de Office y a la vez a preparar su material para las exposiciones por equipos, aprovéchenlo. ;)
El trabajo es individual y el día lunes habremos de despejar dudas.
Guarden por favor la compostura debida en el Centro de Cómputo y coordínense con sus compañeros para ocupar las computadoras por tiempos.
Saludos a todos y recuerden que la excelencia es una suma de esfuerzos compartidos.
El día de hoy, jueves 9 de Septiembre del 2010, abordaremos los siguientes temas correspondientes a la sesión del día:
Ambiente Windows y Explorador de Windows, Escritorio y Office.
Recuerden que el Perfil Descriptivo es el documento base para que ustedes no tengan problemas en la programación y secuencia de clases.
Para que puedan conocer los temas y profundizar en los aspectos relevantes de los mismos, favor de dar clic sobre los siguientes vínculos, leer la información contenida en los mismos y aportar sus comentarios para obtener la respectiva calificación:
http://asp3.anep.edu.uy/capinfo//Material/WindowsBasico/Win_cap2.pdf (-Ambiente Windows-. Aunque hace referencia a versiones anteriores de Windows, la explicación del ambiente es muy sencilla).
http://www.youtube.com/watch?v=vQaBoWtJP0g (Acerca del Escritorio de Windows Vista).
http://www.neoportal.com.ar/Manuales_archivos/Office%202007/Microsoft%20Office%202007.pdf Este documento es extenso porque contiene muchas imágenes, pero les ayudará a conocer lo que es la Suite de Office y a la vez a preparar su material para las exposiciones por equipos, aprovéchenlo. ;)
El trabajo es individual y el día lunes habremos de despejar dudas.
Guarden por favor la compostura debida en el Centro de Cómputo y coordínense con sus compañeros para ocupar las computadoras por tiempos.
Saludos a todos y recuerden que la excelencia es una suma de esfuerzos compartidos.
martes, 7 de septiembre de 2010
INFORMÁTICA APLICADA 1. MATERIAL DE APOYO SESIÓN 3.
Buenas noches a todos, espero se encuentren bien.
De acuerdo a la relevancia que tienen los temas de la Sesión número 3, y debido a que el tiempo de clase es sumamente corto, he posteado los siguientes vínculos que habrán de profundizar los aspectos vistos en clase.
http://www.redesna.com/Clientes/LOS%20DISPOSITIVOS%20DE%20ALMACENAMIENTO.pdf (un poco desfasado pero retoma aspectos generales de almacenamiento muy interesantes como la tecnología de los discos duros).
Y este otro:
http://atc.ugr.es/intro_info_mcgraw/alumno/practicas/MSDOS-iuc.pdf
La dinámica de posteo ya la conocen, no olviden colocar su nombre completo.
Descansen y organicen su tiempo.
Muchos saludos a todos!!
De acuerdo a la relevancia que tienen los temas de la Sesión número 3, y debido a que el tiempo de clase es sumamente corto, he posteado los siguientes vínculos que habrán de profundizar los aspectos vistos en clase.
http://www.redesna.com/Clientes/LOS%20DISPOSITIVOS%20DE%20ALMACENAMIENTO.pdf (un poco desfasado pero retoma aspectos generales de almacenamiento muy interesantes como la tecnología de los discos duros).
Y este otro:
http://atc.ugr.es/intro_info_mcgraw/alumno/practicas/MSDOS-iuc.pdf
La dinámica de posteo ya la conocen, no olviden colocar su nombre completo.
Descansen y organicen su tiempo.
Muchos saludos a todos!!
lunes, 6 de septiembre de 2010
INFORMÁTICA APLICADA 1. MATERIAL DE APOYO SESIÓN 2.
Estimados alumnos, buen día.
Como complemento de la sesión de clase llevada a cabo el día de hoy, deberán de leer el material que se ofrece en la liga siguiente: http://serdis.dis.ulpgc.es/~itig-fc2/Teoria/Tema1/Historia/1.%20Calculo%20mecanico.pdf y externar sus comentarios para poder tener derecho a calificación en el ejercicio. No olviden que la lectura de material de apoyo tiene efectos en la calificación final de la materia.
Si tienen dudas respecto a su ortografía y redacción de sus conclusiones, apóyense en trabajos similares en la red (Internet).
¡¡Suerte y nuevamente bienvenidos a nuestro proyecto educativo!!
Atentamente,
Mtro. Latzio Galeana Santana.
miércoles, 10 de marzo de 2010
UNIDEP. ESTADÍSTICA. SESIÓN 16.
Estimados alumnos, buenas noches:
Lamento profundamente el no poder estar con ustedes el día de mañana en el horario acostumbrado.
Me ha surgido un compromiso de última hora que me impide verlos personalmente.
Para no perder la secuencia de clase, en esta aportación encontrarán los temas de la sesión del día de mañana y un trabajo para ser calificado en base al envío de sus comentarios por este medio.
Un saludo y que descansen. Nos vemos el día Martes.
CONTENIDOS SESIÓN 16.
LA TEORÍA DE LA DECISIÓN
Es un estudio formal sobre la toma de decisiones. Los estudios de casos reales, que se sirven de la inspección y los experimentos, se denominan teoría descriptiva de decisión; los estudios de la toma de decisiones racionales, que utilizan la lógica y la estadística, se llaman teoría preceptiva de decisión. Estos estudios se hacen más complicados cuando hay más de un individuo, cuando los resultados de diversas opciones no se conocen con exactitud y cuando las probabilidades de los distintos resultados son desconocidas.
La toma de decisión es también un proceso durante el cual la persona debe escoger entre dos o más alternativas. Todos y cada uno de nosotros pasamos los días y las horas de nuestra vida teniendo que tomar decisiones. Algunas decisiones tienen una importancia relativa en el desarrollo de nuestra vida, mientras otras son gravitantes en ella.
En los administradores, el proceso de toma de decisión es sin duda una de las mayores responsabilidades.
La toma de decisiones en una organización se circunscribe a una serie de personas que están apoyando el mismo proyecto. Debemos empezar por hacer una selección de decisiones, y esta selección es una de las tareas de gran trascendencia.
Con frecuencia se dice que las decisiones son algo así como el motor de los negocios y en efecto, de la adecuada selección de alternativas depende en gran parte el éxito de cualquier organización.
Una decisión puede variar en trascendencia y connotación.
Los administradores consideran a veces la toma de decisiones como su trabajo principal, porque constantemente tienen que decidir lo que debe hacerse, quién ha de hacerlo, cuándo y dónde, y en ocasiones hasta cómo se hará. Sin embargo, la toma de decisiones sólo es un paso de la planeación, incluso cuando se hace con rapidez y dedicándole poca atención o cuando influye sobre la acción sólo durante unos minutos.
Modelos de criterios de decisión.
Certeza: Sabemos con seguridad cuáles son los efectos de las acciones.
Riesgo: No sabemos qué ocurrirá tomando determinadas decisiones, pero sí sabemos qué puede ocurrir y cuál es la probabilidad de ello.
Incertidumbre estructurada: No sabemos qué ocurrirá tomando determinadas decisiones, pero sí sabemos qué puede ocurrir de entre varias posibilidades.
Incertidumbre no estructurada: En este caso no sabemos qué puede ocurrir ni tampoco qué probabilidades hay para cada posibilidad. Es cuando no tenemos ni idea qué puede pasar.
Las Funciones administrativas de la toma de decisiones.
Lamento profundamente el no poder estar con ustedes el día de mañana en el horario acostumbrado.
Me ha surgido un compromiso de última hora que me impide verlos personalmente.
Para no perder la secuencia de clase, en esta aportación encontrarán los temas de la sesión del día de mañana y un trabajo para ser calificado en base al envío de sus comentarios por este medio.
Un saludo y que descansen. Nos vemos el día Martes.
CONTENIDOS SESIÓN 16.
Elementos de la teoría moderna de toma de decisiones.
LA TEORÍA DE LA DECISIÓN
Es un estudio formal sobre la toma de decisiones. Los estudios de casos reales, que se sirven de la inspección y los experimentos, se denominan teoría descriptiva de decisión; los estudios de la toma de decisiones racionales, que utilizan la lógica y la estadística, se llaman teoría preceptiva de decisión. Estos estudios se hacen más complicados cuando hay más de un individuo, cuando los resultados de diversas opciones no se conocen con exactitud y cuando las probabilidades de los distintos resultados son desconocidas.
La toma de decisión es también un proceso durante el cual la persona debe escoger entre dos o más alternativas. Todos y cada uno de nosotros pasamos los días y las horas de nuestra vida teniendo que tomar decisiones. Algunas decisiones tienen una importancia relativa en el desarrollo de nuestra vida, mientras otras son gravitantes en ella.
En los administradores, el proceso de toma de decisión es sin duda una de las mayores responsabilidades.
La toma de decisiones en una organización se circunscribe a una serie de personas que están apoyando el mismo proyecto. Debemos empezar por hacer una selección de decisiones, y esta selección es una de las tareas de gran trascendencia.
Con frecuencia se dice que las decisiones son algo así como el motor de los negocios y en efecto, de la adecuada selección de alternativas depende en gran parte el éxito de cualquier organización.
Una decisión puede variar en trascendencia y connotación.
Los administradores consideran a veces la toma de decisiones como su trabajo principal, porque constantemente tienen que decidir lo que debe hacerse, quién ha de hacerlo, cuándo y dónde, y en ocasiones hasta cómo se hará. Sin embargo, la toma de decisiones sólo es un paso de la planeación, incluso cuando se hace con rapidez y dedicándole poca atención o cuando influye sobre la acción sólo durante unos minutos.
Modelos de criterios de decisión.
Certeza: Sabemos con seguridad cuáles son los efectos de las acciones.
Riesgo: No sabemos qué ocurrirá tomando determinadas decisiones, pero sí sabemos qué puede ocurrir y cuál es la probabilidad de ello.
Incertidumbre estructurada: No sabemos qué ocurrirá tomando determinadas decisiones, pero sí sabemos qué puede ocurrir de entre varias posibilidades.
Incertidumbre no estructurada: En este caso no sabemos qué puede ocurrir ni tampoco qué probabilidades hay para cada posibilidad. Es cuando no tenemos ni idea qué puede pasar.
Las Funciones administrativas de la toma de decisiones.
La toma de decisiones en una organización invade cuatro funciones administrativas que son: planeación, organización, dirección y control.Funciones administrativas dentro de la organización al tomar decisiones:
Planeación: Procedimientos
Planeación: Procedimientos
Presupuestos
Programas
Políticas
Estrategias
Objetivos
Propósitos
Organización: División del trabajo Descripción de Funciones
Organización: División del trabajo Descripción de Funciones
Departamentalización
Jerarquización
Dirección o ejecución: Supervisión
Dirección o ejecución: Supervisión
Comunicación
Motivación
Integración
Control: Retroalimentación
Control: Retroalimentación
Corrección
Medición
ETAPAS DE LA TOMA DE DECISIÓN PARA DAR SOLUCION A UN PROBLEMA
ETAPAS DE LA TOMA DE DECISIÓN PARA DAR SOLUCION A UN PROBLEMA
Identificación y diagnostico del problema
Generación de soluciones alternativas
Selección de la mejor manera
Evaluación de alternativas
Evaluación de la decisión
Implantación de la decisión
COMPONENTES DE LA DECISIÓN
La técnica de tomar decisiones en un problema está basado en cinco componentes primordiales:
Información:
En esta se recogen tanto para los aspectos que están a favor como en contra del problema, con el fin de definir sus limitaciones.
En esta se recogen tanto para los aspectos que están a favor como en contra del problema, con el fin de definir sus limitaciones.
Conocimientos:
Si quien toma la decisión tiene conocimientos, ya sea de las circunstancias que rodean el problema o de una situación similar, entonces estos pueden utilizarse para seleccionar un curso de acción favorable.
Si quien toma la decisión tiene conocimientos, ya sea de las circunstancias que rodean el problema o de una situación similar, entonces estos pueden utilizarse para seleccionar un curso de acción favorable.
Experiencia:
Cuando un individuo soluciona un problema en forma particular, ya sea con resultados buenos o malos, esta experiencia le proporciona información para la solución del próximo problema similar.
Cuando un individuo soluciona un problema en forma particular, ya sea con resultados buenos o malos, esta experiencia le proporciona información para la solución del próximo problema similar.
Análisis:
No puede hablarse de un método en particular para analizar un problema, debe existir un complemento, pero no un reemplazo de los otros ingredientes. En ausencia de un método para analizar matemáticamente un problema es posible estudiarlo con otros métodos diferentes. Si estos otros métodos también fallan, entonces debe confiarse en la intuición.
No puede hablarse de un método en particular para analizar un problema, debe existir un complemento, pero no un reemplazo de los otros ingredientes. En ausencia de un método para analizar matemáticamente un problema es posible estudiarlo con otros métodos diferentes. Si estos otros métodos también fallan, entonces debe confiarse en la intuición.
Juicio:
El juicio es necesario para combinar la información, los conocimientos, la experiencia y el análisis, con el fin de seleccionar el curso de acción apropiado. No existen substitutos para el buen juicio.
IMPORTANCIA DE LA TOMA DE DECISIONES
El juicio es necesario para combinar la información, los conocimientos, la experiencia y el análisis, con el fin de seleccionar el curso de acción apropiado. No existen substitutos para el buen juicio.
IMPORTANCIA DE LA TOMA DE DECISIONES
En el momento de tomar una decisión es importante ya que por medio de esta podemos estudiar un problema o situación que es valorado y considerado profundamente para elegir el mejor camino a seguir según las diferentes alternativas y operaciones.
También es de vital importancia para la administración ya que contribuye a mantener la armonía y coherencia del grupo, y por ende su eficiencia.
En la Toma de Decisiones, podemos considerar un problema y llegar a una conclusión válida, significa que se han examinado todas las alternativas y que la elección ha sido correcta. Uno de los enfoques mas competitivos de investigación y análisis para la toma de las decisiones es la investigación de operaciones. Puesto que esta es una herramienta importante para la administración de la producción y las operaciones.La toma de decisiones, se considera como parte importante del proceso de planeación cuando ya se conoce una oportunidad y una meta, el núcleo de la planeación es realmente el proceso de decisión, por lo tanto dentro de este contexto el proceso que conduce a tomar una decisión se podría visualizar de la siguiente manera:
Elaboración de premisas.
Identificación de alternativas.
Evaluación alternativas en términos de la meta deseada.
Elección de una alternativa, es decir, tomar una decisión.
Como lo hemos llevado a cabo en clase, ahora trataremos de ejemplificar el concepto anterior mediante el siguiente vínculo de:
EJERCICIOS RESUELTOS DE TOMA DE DECISIONES:
Para estudiar el concepto de Matriz de decisiones y ejemplificar al respecto, existe un caso hipotético en el vínculo:
El cual deberán de leer y postear sus comentarios en esta página para revisar y asignarles el puntaje respectivo. NO OLVIDEN LLEVAR A CABO ESTA TAREA.
Toma de decisiones en condiciones de incertidumbre.
Toma de decisiones en condiciones de incertidumbre.
ENFOQUES MODERNOS EN LA TOMA DE DECISIONES BAJO CONDICIONES DE INCERTIDUMBRE.
Análisis De Riesgo prácticamente cada decisión se basa en al interacción de variables importantes, muchas de las cuales tienen un elemento de incertidumbre pero quizás un grado bastante alto de probabilidad. por lo tanto, la sensatez de lanzar un nuevo producto podría desprender de varias variables criticas: el costo de producto, la inversión del capital, el precio que se puede fijar, el tamaño del mercado potencial y la participación del mercado total.
Árboles de Decisión presentan los puntos de decisión, los acontecimientos fortuitos y las probabilidades existentes en los diversos cursos que se podrían seguir.
Análisis De Riesgo prácticamente cada decisión se basa en al interacción de variables importantes, muchas de las cuales tienen un elemento de incertidumbre pero quizás un grado bastante alto de probabilidad. por lo tanto, la sensatez de lanzar un nuevo producto podría desprender de varias variables criticas: el costo de producto, la inversión del capital, el precio que se puede fijar, el tamaño del mercado potencial y la participación del mercado total.
Árboles de Decisión presentan los puntos de decisión, los acontecimientos fortuitos y las probabilidades existentes en los diversos cursos que se podrían seguir.
El enfoque del árbol de decisión hace posible observar, al menos las principales alternativas y el hecho de que las decisiones posteriormente dependan de acontecimientos en el futuro.
Ej.: los gerentes también pueden comprender la verdadera probabilidad de una decisión que conduzca a los resultados deseados.
Una cosa es cierta los árboles de decisión y técnicas similares de decisión reubican criterios amplios con un centro de atención sobre los elementos importantes de una decisión, hacen resaltar premisas que con frecuencia están escondidas y muestran el proceso de razonamiento mediante el cual se toman las decisiones bajo incertidumbre.
Teorías De La Referencia se basa en las ideas de que las actitudes de las personas hacia el riesgo variaran.
Teorías De La Referencia se basa en las ideas de que las actitudes de las personas hacia el riesgo variaran.
La probabilidad puramente estadística, como se aplican a la toma de decisiones, descansan sobre la suposición de que los encargados de tomar las decisiones las seguirán. Podría parecer razonable que si existiera una posibilidad del 60% de que la decisión sea cierta, una persona la tomaría. Sin embargo esto no es necesariamente cierto, pues el riesgo de estar equivocados es del 40%, quizás la persona no desee correr este riesgo.
miércoles, 13 de enero de 2010
ORGANIZACION INSTITUCIONAL. CASOS DE ESTUDIO. CASO NUMERO 2. DEPARTAMENTALIZACION.
Buenas tardes.
El vínculo que se les proporciona el día de hoy, representa un caso de estudio a detalle del por qué la necesidad de departamentalizar en las organizaciones.
http://redie.uabc.mx/contenido/vol7no1/contenido-acosta.pdf
Para el caso que nos ocupa, se trata de una institución educativa de renombre que aborda a detalle el problema de no contar con tareas y funciones determinadas para sus áreas de operación.
El reporte de lectura y conclusiones del mismo, deberá atenerse a las indicaciones del primer caso de estudio, con una entrega programada para el próximo día martes 19 de enero del 2010.
Saludos a todos y espero sus comentarios.
El vínculo que se les proporciona el día de hoy, representa un caso de estudio a detalle del por qué la necesidad de departamentalizar en las organizaciones.
http://redie.uabc.mx/contenido/vol7no1/contenido-acosta.pdf
Para el caso que nos ocupa, se trata de una institución educativa de renombre que aborda a detalle el problema de no contar con tareas y funciones determinadas para sus áreas de operación.
El reporte de lectura y conclusiones del mismo, deberá atenerse a las indicaciones del primer caso de estudio, con una entrega programada para el próximo día martes 19 de enero del 2010.
Saludos a todos y espero sus comentarios.
martes, 12 de enero de 2010
ORGANIZACION INSTITUCIONAL. LECTURAS DEL CURSO. PRIMER CASO.
Estimados alumnos:
Bienvenidos a un ciclo más de estudios en esta su Universidad.
El siguiente vínculo les proporcionará información complementaria de los temas vistos en clase respecto a su área de conocimiento.
http://paginaspersonales.deusto.es/mpoblete2/COMUNICACI%C3%93NPROFESI%C3%93N%20PSIC%C3%93LOGOS.htm
Para obtener su calificación mediante la acreditación de la lectura del artículo y su asimilación, deberán entregar por escrito para el próximo día lunes 18 de enero del 2010, un resumen con las siguientes características:
1. Deberá elaborarse en la versión 2007 de Word con la finalidad de poder revisar la versión electrónica para las adecuaciones correspondientes. La versión final deberá entregarse impresa.
2. La redacción deberá ser en fuente Arial de 11 pts. con párrafo interlineado a 1.5 líneas.
3. Contemplar un mínimo de 6 párrafos para la entrega final del documento con su respectiva conclusión y opinión del mismo.
4. No olviden agregar la portada con todos los elementos que debe contener ésta, así como paginación y bibliografía (fuente del mismo).
Saludos a todos.
Bienvenidos a un ciclo más de estudios en esta su Universidad.
El siguiente vínculo les proporcionará información complementaria de los temas vistos en clase respecto a su área de conocimiento.
http://paginaspersonales.deusto.es/mpoblete2/COMUNICACI%C3%93NPROFESI%C3%93N%20PSIC%C3%93LOGOS.htm
Para obtener su calificación mediante la acreditación de la lectura del artículo y su asimilación, deberán entregar por escrito para el próximo día lunes 18 de enero del 2010, un resumen con las siguientes características:
1. Deberá elaborarse en la versión 2007 de Word con la finalidad de poder revisar la versión electrónica para las adecuaciones correspondientes. La versión final deberá entregarse impresa.
2. La redacción deberá ser en fuente Arial de 11 pts. con párrafo interlineado a 1.5 líneas.
3. Contemplar un mínimo de 6 párrafos para la entrega final del documento con su respectiva conclusión y opinión del mismo.
4. No olviden agregar la portada con todos los elementos que debe contener ésta, así como paginación y bibliografía (fuente del mismo).
Saludos a todos.
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