Estimados alumnos, este es el tercer y último ejercicio de recuperación.
Consiste en armar mediante la siguiente información (acerca de lo visto hoy en clase), un organigrama que muestre los diferentes niveles jerárquicos en una organización.
Los datos son los siguientes:
Director General, Subdirector ejecutivo, Contralor General, Contabilidad, Auditoria interna, Crédito y cobranzas, Control y costos de alimentos y bebidas, Cajas departamentales, Recepción de mercancías, Almacenes, Gerente de ventas Internacionales, Publicidad y promoción, Reservaciones, Gerente grupos y convenciones, Relaciones públicas, Ventas nacionales, Gerente residente, Gerencia de noche, División cuartos, Ama de llaves, Teléfonos, Tintorería, Bellboys, Gerente de mantenimiento, Instalaciones, Mobiliario y equipo, Director de alimentos y bebidas, Jefatura de cocinas, Jefatura de steward (Chief Steward´s), Encargados de áreas Públicas, Banquetes, Jefatura de bares.
Si tienen dudas acerca de cuál depende de que otro, no duden de llamar a un hotel para informarse.
Suerte y envíen su información como archivo adjunto a mi cuenta de correo electrónico.
martes, 21 de septiembre de 2010
INFORMÁTICA APLICADA 1. EJERCICIO DE RECUPERACIÓN 2.
Buenas tardes, este es el segundo ejercicio de recuperación.
Deberán generar una tabla como sus compañeros les explicaron en la exposición del día de hoy.
El enlace al esquema básico de la tabla se muestra debajo de estas líneas, pero cada uno de ustedes habrá de elaborar una diferente conforme a su criterio, resaltando las líneas con diferentes colores, marcos estéticos, leyenda en la parte superior, etc.
http://www.dacostabalboa.com/es/tabla-comparativa-windows-y-linux/1124
La calificación final dependerá de la creatividad de ustedes para generar un documento profesional.
Además, la información que contiene la tabla les ayudará para poder obtener una mejor calificación en el siguiente examen. Se refiere al comparativo de dos sistemas operativos como hemos visto en clase, en este caso de Windows y Linux.
No olviden enviar el archivo adjunto mediante correo electrónico a mi cuenta.
Saludos!!
Deberán generar una tabla como sus compañeros les explicaron en la exposición del día de hoy.
El enlace al esquema básico de la tabla se muestra debajo de estas líneas, pero cada uno de ustedes habrá de elaborar una diferente conforme a su criterio, resaltando las líneas con diferentes colores, marcos estéticos, leyenda en la parte superior, etc.
http://www.dacostabalboa.com/es/tabla-comparativa-windows-y-linux/1124
La calificación final dependerá de la creatividad de ustedes para generar un documento profesional.
Además, la información que contiene la tabla les ayudará para poder obtener una mejor calificación en el siguiente examen. Se refiere al comparativo de dos sistemas operativos como hemos visto en clase, en este caso de Windows y Linux.
No olviden enviar el archivo adjunto mediante correo electrónico a mi cuenta.
Saludos!!
INFORMÁTICA APLICADA 1. EJERCICIO DE RECUPERACION No. 1.
Buenas tardes a todos.
El siguiente ejercicio resulta hipótetico sobre los resultados del pasado puente vacacional. El análisis de datos habrá de arrojar un gráfico de barras en términos de ocupación hotelera de la zona.
Los datos son los siguientes:
El hotel Brisas tuvo una ocupación del 95%, Pacífica Ixtapa del 92%, Barceló 88%, Hotel Fontán 97%, Presidente 100%, Dorado Pacífico 95%, NH 98%, Park Royal 89% y Best Western Posada Real del 90%.
El total de cuartos ofertados deberá ser de 5,000. Este dato servirá como eje de las X.
-El gráfico deberá ser de una sola barra simple por hotel reunidos en una sola tabla.
-Preferentemente aplicar un color diferente por barra para cada hotel, para resaltar visualmente las diferencias.
- La leyenda del encabezado de la tabla debe decir: "Ánalisis ocupacional del Puente de Independencia 2010 en Ixtapa-Zihuatanejo".
- Cada barra deberá indicar en la parte inferior el nombre del hotel y en la parte superior el porcentaje de ocupación.
No olviden que el ejercicio deberá enviarse al profesor titular de la materia por correo electrónico como archivo adjunto.
El siguiente ejercicio resulta hipótetico sobre los resultados del pasado puente vacacional. El análisis de datos habrá de arrojar un gráfico de barras en términos de ocupación hotelera de la zona.
Los datos son los siguientes:
El hotel Brisas tuvo una ocupación del 95%, Pacífica Ixtapa del 92%, Barceló 88%, Hotel Fontán 97%, Presidente 100%, Dorado Pacífico 95%, NH 98%, Park Royal 89% y Best Western Posada Real del 90%.
El total de cuartos ofertados deberá ser de 5,000. Este dato servirá como eje de las X.
-El gráfico deberá ser de una sola barra simple por hotel reunidos en una sola tabla.
-Preferentemente aplicar un color diferente por barra para cada hotel, para resaltar visualmente las diferencias.
- La leyenda del encabezado de la tabla debe decir: "Ánalisis ocupacional del Puente de Independencia 2010 en Ixtapa-Zihuatanejo".
- Cada barra deberá indicar en la parte inferior el nombre del hotel y en la parte superior el porcentaje de ocupación.
No olviden que el ejercicio deberá enviarse al profesor titular de la materia por correo electrónico como archivo adjunto.
miércoles, 8 de septiembre de 2010
INFORMÁTICA APLICADA 1. SESIÓN 4.
Buen día!!
El día de hoy, jueves 9 de Septiembre del 2010, abordaremos los siguientes temas correspondientes a la sesión del día:
Ambiente Windows y Explorador de Windows, Escritorio y Office.
Recuerden que el Perfil Descriptivo es el documento base para que ustedes no tengan problemas en la programación y secuencia de clases.
Para que puedan conocer los temas y profundizar en los aspectos relevantes de los mismos, favor de dar clic sobre los siguientes vínculos, leer la información contenida en los mismos y aportar sus comentarios para obtener la respectiva calificación:
http://asp3.anep.edu.uy/capinfo//Material/WindowsBasico/Win_cap2.pdf (-Ambiente Windows-. Aunque hace referencia a versiones anteriores de Windows, la explicación del ambiente es muy sencilla).
http://www.youtube.com/watch?v=vQaBoWtJP0g (Acerca del Escritorio de Windows Vista).
http://www.neoportal.com.ar/Manuales_archivos/Office%202007/Microsoft%20Office%202007.pdf Este documento es extenso porque contiene muchas imágenes, pero les ayudará a conocer lo que es la Suite de Office y a la vez a preparar su material para las exposiciones por equipos, aprovéchenlo. ;)
El trabajo es individual y el día lunes habremos de despejar dudas.
Guarden por favor la compostura debida en el Centro de Cómputo y coordínense con sus compañeros para ocupar las computadoras por tiempos.
Saludos a todos y recuerden que la excelencia es una suma de esfuerzos compartidos.
El día de hoy, jueves 9 de Septiembre del 2010, abordaremos los siguientes temas correspondientes a la sesión del día:
Ambiente Windows y Explorador de Windows, Escritorio y Office.
Recuerden que el Perfil Descriptivo es el documento base para que ustedes no tengan problemas en la programación y secuencia de clases.
Para que puedan conocer los temas y profundizar en los aspectos relevantes de los mismos, favor de dar clic sobre los siguientes vínculos, leer la información contenida en los mismos y aportar sus comentarios para obtener la respectiva calificación:
http://asp3.anep.edu.uy/capinfo//Material/WindowsBasico/Win_cap2.pdf (-Ambiente Windows-. Aunque hace referencia a versiones anteriores de Windows, la explicación del ambiente es muy sencilla).
http://www.youtube.com/watch?v=vQaBoWtJP0g (Acerca del Escritorio de Windows Vista).
http://www.neoportal.com.ar/Manuales_archivos/Office%202007/Microsoft%20Office%202007.pdf Este documento es extenso porque contiene muchas imágenes, pero les ayudará a conocer lo que es la Suite de Office y a la vez a preparar su material para las exposiciones por equipos, aprovéchenlo. ;)
El trabajo es individual y el día lunes habremos de despejar dudas.
Guarden por favor la compostura debida en el Centro de Cómputo y coordínense con sus compañeros para ocupar las computadoras por tiempos.
Saludos a todos y recuerden que la excelencia es una suma de esfuerzos compartidos.
martes, 7 de septiembre de 2010
INFORMÁTICA APLICADA 1. MATERIAL DE APOYO SESIÓN 3.
Buenas noches a todos, espero se encuentren bien.
De acuerdo a la relevancia que tienen los temas de la Sesión número 3, y debido a que el tiempo de clase es sumamente corto, he posteado los siguientes vínculos que habrán de profundizar los aspectos vistos en clase.
http://www.redesna.com/Clientes/LOS%20DISPOSITIVOS%20DE%20ALMACENAMIENTO.pdf (un poco desfasado pero retoma aspectos generales de almacenamiento muy interesantes como la tecnología de los discos duros).
Y este otro:
http://atc.ugr.es/intro_info_mcgraw/alumno/practicas/MSDOS-iuc.pdf
La dinámica de posteo ya la conocen, no olviden colocar su nombre completo.
Descansen y organicen su tiempo.
Muchos saludos a todos!!
De acuerdo a la relevancia que tienen los temas de la Sesión número 3, y debido a que el tiempo de clase es sumamente corto, he posteado los siguientes vínculos que habrán de profundizar los aspectos vistos en clase.
http://www.redesna.com/Clientes/LOS%20DISPOSITIVOS%20DE%20ALMACENAMIENTO.pdf (un poco desfasado pero retoma aspectos generales de almacenamiento muy interesantes como la tecnología de los discos duros).
Y este otro:
http://atc.ugr.es/intro_info_mcgraw/alumno/practicas/MSDOS-iuc.pdf
La dinámica de posteo ya la conocen, no olviden colocar su nombre completo.
Descansen y organicen su tiempo.
Muchos saludos a todos!!
lunes, 6 de septiembre de 2010
INFORMÁTICA APLICADA 1. MATERIAL DE APOYO SESIÓN 2.
Estimados alumnos, buen día.
Como complemento de la sesión de clase llevada a cabo el día de hoy, deberán de leer el material que se ofrece en la liga siguiente: http://serdis.dis.ulpgc.es/~itig-fc2/Teoria/Tema1/Historia/1.%20Calculo%20mecanico.pdf y externar sus comentarios para poder tener derecho a calificación en el ejercicio. No olviden que la lectura de material de apoyo tiene efectos en la calificación final de la materia.
Si tienen dudas respecto a su ortografía y redacción de sus conclusiones, apóyense en trabajos similares en la red (Internet).
¡¡Suerte y nuevamente bienvenidos a nuestro proyecto educativo!!
Atentamente,
Mtro. Latzio Galeana Santana.
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